2016/3/7 14:43:06 行业聚焦:高校数字化校园建设的5大热点如何升温

问题一:高校数字校园建设的标准

衡量高校信息化建设是否达到成熟发展阶段!有三个主要标志!即是否有一个科学的信息化管理体制!是否有一个先进的"切实可行的学校信息化建设规划!是否制定了规范$

数字校园建设的内容十分丰富!它的建设目标既包括技术层面的!如网络化"数字化"集成化的程度!也包括应用层面的!如教学应用的程度"科研应用的程度校务管理的程度!等等$同几年前相比!今天我国高校在数字校园建设方面已经向前有了很大的迈进!

第一个标志是看它是否有一个科学的信息化管理体制!这是最重要的一个标志"

第二个标志是看它是否有一个先进的、切实可行的学校信息化建设规划"

在这个规划指导之下!根据学校的人力财力!分步实施!稳步发展"

第三个标志是规范的制定"包括硬件的规范、软件的规范、用户的规范、应用的规范、信息的规范、管理的规范、如运行机制、规章制度、政策法规、激励机制等等"

管理的规范如运行机制、规章制度、政策法规、激励机制等等"数字校园建设应该是百花齐放的!不应该用统一的模式或标准去评估#规范"它只要切实提高了学校的教学/科研/管理水平!就是值得肯定的"不同的高校因为条件不同#背景不同!因此!信息化的侧重点必然不同!程度必然不同"对于不同类型学校的数字校园建设与应用模式!

是否有一个统一的衡量标准’应该如何评价’西南交通大学教务处副处长冯军焕认为!

只要它在学校的教育#科研#管理中发挥了作用!能够切实提高学校的教学质量#管理水平#科研能力!就是值得肯定的"这一看法!得到了与会者的普遍认可"

冯军焕认为!从局部来说!国内不少高校数字校园建设和国际是接轨的!无论是设备还是软件!都是全球最新的!和国外没有什么差别"但由于各个高校发展的水平不一样!所在的地域不一样!有些学校可能向前走的远一些!有些则相对滞后一些薄弱一些"

因此!很难在各学校之间建立一个统一的标准或平台"

问题二政府主管部门如何加强自身执行力!推动高校数字校园建设

高校数字校园建设过程中!

由于对信息化认识程度的不同和各种主客观因素的限制!各高校校园网应用建设的水平差距很大"在高校信息化建设过程中!

政府部门如何更好地发挥自己的指导、促进和推动作用!有效提高自己的执行力!促进高校数字校园建设的速度、应用水平、使用效率。

作为政府主管部门!

应该在高校数字校园建设过程中发挥指导%促进和推动的作用"评估是一个好的办法!是提高政府主管部门执行力的体现"评估应该作为长期性的工作!每隔两到三年进行一次$形式可以多样化!如通过网络进行在线应用评估等$评估标准要与时俱进!及时作相应的修改"并不一定要给钱!制定鼓励政策和合理科学的评估标准可能会有更好的效果"

问题三新校区的数字校园建设

在新校区数字校园建设过程中!要特别注意新老校区教学运行的可行性问题!新老校区之间在教学上要能衔接!管理上要能一致!资源上要能共享"要在新校区数字校园建设中解决老校区未能解决的问题!利用新校区数字校园建设推动老校区的信息化进程"如何更好地进行新校区数字校园的规划与建设!如何处理新老校区的衔接问题!

是当前很多高校在数字校园建设中都必须面对的问题"会上!重庆大学提出的体制上统一领导统一规划内容上以应用为目标整合为手段技术上设计合理技术先进实施上 总体设计

分步实施

模式上校企联合互利惠’的新校区规划指导思想及利用先进的信息技术!

建好一个网络基础平台!架起新老校区的数字桥梁!

构建重庆大学城各高校的信息纽带改造移植系统!整合重构各应用系统!实现新校区的管理教学和服务信息化完成新校区数字门户!统一各应用系统入口!树立校区对外形象的建设目标!得到了与会者的共鸣"

问题四’高校数字化教务管理系统的建设

高校数字化教务管理系统应当面向教务处研究生院成人教育学院 网络教育学院等各部门! 统筹考虑教务管理软件的架构构件库和数据规范应加速教务管理系统中决策支持子系统电子档案袋与绩效分析子系统的研究与开发建议基于构件技术! 个性化定制教务管理系统数字化教务管理系统是高校建设数字校园的一个重要组成部分。

数字化教务管理系统要想在高校的教学管理中发挥积极的作用" 就必须依托一个构建良好的数字化教学管理信息平台 这样一个平台应该如何建设在建设过程中要注意哪些问题。

第一" 要制定合理的阶段建设目标那种建设一个包罗万象的信息系统$ ’毕其功于一役 的想法是不现实的。

第二 在不同阶段采取不同策略

要分析本单位信息化建设处于什么阶段 在基于校园网的应用系统建设中前期"

要把握以下几点! 想法要大" 即规划要做大) 起步要小" 即在具体实施时分成若干小项目来完成"

集中优势兵力" 从点突破" 逐步谋求长远的发展) 扩张要快" 取得阶段成果要迅速推广" 集中见效" 以期得到领导的关注和进一步支持) 适时调整"即根据学校改革实际" 综合各方面因素" 在有利于展信息化工作的部门先行推进"并随条件的变化调整实施计划

第三"进行 ’和风细雨(式的变革信息系统的应用"会促进业务部门为适应信息系统的应用" 进行机构调整#

第四" 围绕学校工作大局" 从条件较好的领域先行推进!

管理信息系统的建设" 要紧紧围绕学校的改革和发展大局"要从条件较成熟的领域或部门先行推进" 以期尽早获得实际的应用效果!

第五" 要充分发挥信息中心的作用!

问题五:大学基本信息编码和数据中心的建设

统一的信息编码有利于校内部门间的数据沟通与共享!制定大学通用的基本信息编码标准" 需要取得所有相关部门的支持" 相互理解团结协作才可能完成! 在建立了学校基本信息编码标准后" 应着手建立统一的覆盖全校的基本信息中心数据库" 可采用逆向工程的设计方式进行数据中心的建设!

 
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