2016/3/2 16:41:51 益教教育参与的智慧校园信息化建设新方案

本例是益教教育参与的智慧校园建设的首个案例,也是针对医学院校的首个案例,把对教育信息化建设瞄准智慧校园方向,通过建立完善的信息化基础设施,应用系统与信息资源,促进信息化技术与学校各类业务的深度融合,实现开放互动的泛在学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、绿色健康的校园生活和精准主动的个性服务,使信息化建设达到国家级知名大学水平,并在医学类院校有一定的示范作用,充分显现信息化对学校发展和人才培养的支撑作用。

 信息化建设的内容

支持多业务的泛在网络基础设施

计算机网络

新校区将建设承载不同业务的计算机网络:1:外部接入互联网,内部以有限和无线两种方式覆盖到办公区、教学区、宿舍区和家属区的校园网;2:用于后勤服务,集中提供就餐、消费、图书借阅、门禁和水控等服务功能的校园一卡通网;3:用于附属医院的医疗信息管理。

 物联网

 将充分利用各种信息传感设备,包括射频识别装置、红外传感器、全球定位系统、激光扫描装置等,将校园实体与信息网络结合起来,实现物-物之间的有效通讯、集中管控和充分利用.物联网将覆盖新校区核心建筑和重点公共区域,满足随时随地感知、捕获和传递有关人、设备、资源信息的需求。

  电话网

将建设固定电话和移动电话两种网络系统.其中,固定电话网覆盖新校区所有建筑和重点公共区域,实现军地两线电话互联;移动电话网与运营商协作,保障室外区域和主要建筑内信号充分覆盖.

 广播电视网

新校区校园广播网分为室内和室外两种,平时用于播放号声、背景音乐及校园文化宣传,同时应配合消防系统,当发生火灾等紧急情况下强制切换纳入到消防广播系统,用作紧急情况下的指挥调度、人员疏散等.有线电视系统应可接收本地有线电视网节目,并支持播放自办节目,提供信息传播、多媒体展示等多种应用.

智慧校园将通过上述四种网络形成高速畅通、安全可靠、灵活可控、全面感知的泛在网络基础设施,全校师生可以通过无线和有线两种方式随时随地接入网络,实现移动学习或教学科研,同时主要校园实体也可通过物联网实现通信,为一体化智能管控奠定基础

 基于云计算的数据中心

 基于云计算的数据中心是支撑智慧校园高效运行的数据平台,不仅需要实现全校基础数据、业务信息和教学资源的集中存储,还将充分利用虚拟化等技术实现IT 资产的集中管控和灵活分配,提供基础设施、运行平台和应用软件三种层次的资源共享服务,降低校园信息化运营成本.其中,基础设施服务是指为学校各单位灵活提供服务器和存储空间等硬件资源;运行平台服务是指为各类应用提供操作系统、数据库等软件运行环境;应用软件服务是指为各类用户提供在线的教学、科研、管理软件和工具.

 智慧校园应用平台

新校区信息化建设旨在提高教学、科研、管理和生活的质量,其服务功能的实现离不开功能丰富、智能高效的信息应用系统,因此智慧校园应用平台的建设将贯穿整个建设周期,并不断完善和优化.

  教学服务系统

用于支持教学全过程的信息化,主要包括:①多媒体教学系统,将计算机、投影机、摄像机等多种媒体有机结合,构成现代化视听教学环境,一般教室部署通用多媒体教学系统,高端教室可根据需要增加远程直播、互动交流和监控系统.②网络教学系统,提供教师在线备课、网上授课、远程辅导、在线考试、协同教研等功能;支持学生开展在线自主和协作学习、课堂内外的混合学习以及基于无线网络的移动学习。

  校务管理系统

用于提高办公自动化水平和校情信息统一管控,主要包括:①办公系统,依托后勤业务办公平台实现公文处理、网络公告、信息发布、电子邮件传输、会议管理、档案管理等功能.②校园综合管理信息系统,主要实现五类功能:一是基础信息服务,收集、处理、整合、存储、传输学校人、财、物、事四类基础信息,生成学校教育教学管理状态数据,满足校情统计、决策支持、教育综合查询等需要;二是教务管理,实现对本科、研究生和继续教育三类学员从入校、培养和毕业分配的全过程管理,逐步实现人才培养过程管理的信息化和智能化;

  公共服务系统

营造智能便利、绿色健康的校园生活环境。供消费结算、身份识别、信息查询等综合应用服务,学生能够通过终端查询系统及时了解校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借还书以及出入校园记录等信息。

 信息化建设实施步骤:

由于信息化建设是一项系统工程,工程量大、涉及面广,因此,根据国内外高校建设经验,结合第四军医大学新校区建设整体推进计划,拟采取“三步走战略”.

信息基础设施建设

以第一批学员入驻新校区为节点,根据基础先行、急用先建的原则,主要完成新校区弱电管网和教学区保障用房信息网络建设,搭建临时校园信息控制中心,采取适当方式与老校区网络实现互联互通;初步建成校园一卡通、多媒体教室、图书馆等教学生活亟需的专项建设项目和电话、广播、智能安防等新校区必备信息基础设施项目;按照“集中建设,统一管理,按需使用”的总原则,理顺全校信息化发展机制,及时颁布信息化建设标准和应用政策.

数据与应用系统建设

以学校整体搬迁为节点,是信息化建设的关键阶段,重点完成信息化大楼、数据中心、无线校园网、有线电视、智能楼宇、节能监控等基础设施项目,礼堂、医院、卫勤训练基地等专项建设项目和智慧校园应用服务平台项目,能够面向全校人员提供覆盖教学、科研、管理、公共服务和卫勤训练五类业务的综合信息服务.

智慧化服务建设与应用优化

在前两步基础上利用3~5年时间,重点实施智慧管理、个性化服务和决策支持类建设项目,完成校园功能区的物联网部署,改造信息服务流程,实现信息服务的智慧化,智慧型校园逐步在学校的教学、医疗、科研、管理中显现.

 
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