2016/1/4 17:24:57 数字化校园体系架构组成

    一、数字化校园平台的组成

    根据信息化建设现状和未来需求,我校数字化校园平台的总体组成可概括为“两大基础+两个体系+四个平台+N 个系统”,具体如下:

    (1)“两大基础” ,校园网络与硬件设施基础、服务器与存储设备基础。信息基础设施是数字化校园的基石,是信息化建设的前提。通过对校园网络的扩展、升级和改造,构建一个结构稳定、运行可靠、服务齐全的网络基础平台,为数字化校园各类上层应用提供硬件保障。

    (2)“两个体系”,信息标准规范体系和信息安全保障体系。建立和完善学校的信息标准规范体系、信息安全保障体系,保证信息化校园的安全、稳定运行,是实现一体化数字化校园的有效保障。

    (3)“四个平台”,“一张卡片”、“一个帐号”、“一个中心”、“一个门户”,可以概括为 4 个“一”工程。即“一卡通”信息平台、统一身份认证平台、统一数据交换平台、集成信息门户平台;四个平台是实现全校应用系统和信息资源整体集成的基础,是面向共享,搭建数字化校园的关键和核心。

    (4)“N 个系统”,即各部门应用系统建设。围绕学校的各项业务(教学、科研、管理、服务)等,建立各部门业务管理子系统,如教务管理系统、财务管理系统、学生管理系统、办公自动化系统等。 学校业务逻辑复杂,各业务系统功能需求各有不同,各类应用系统的建设进程应视学校的总体需求和相关条件,进行统一规划,逐步推进,最终由公共应用平台集成。

    二、数字化校园平台的框架模型

    数字化校园信息平台的建设将为学生和教职员工提供一个集成、公共、使用方便的服务平台。采用先进的信息应用门户架构,根据被授予的权限,不同的用户可以通过统一的门户入口,获取信息、办理相关业务。数字化校园平台的内容体系组成及各系统之间的信息关联,可以用以下逻辑模型来表示:

    数字化校园平台的框架模型


 
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