2015/12/23 15:56:25 软硬件公共数据平台在数字化校园中的选择与设计

高等学校信息化建设存在的问题:(1)缺乏统一指导和总体规划,成效不突出 (2) 缺少统一应用平台,信息孤岛的现象日益严重 (3) 管理不规范,流程无章可循 (4)缺乏国家和学校层面的信息标准,数据规范无法可依(5)师生的信息素养不高,良好的信息习惯尚未养成。

因此,想要改变学校信息化水平的现状,就必须建立一个信息平台,各个管理信息系统之间的数据交换将以信息平台作为桥梁,实现学校范围的数据共享、数据一致性,并在此基础上实现规范的信息管理。

本文对数字化校园中公共数据平台技术中的软件与硬件作详细的研究来实现统一的数据界面等功能,相信能对数字化校园建设管理的发展起到一定的作用。

 硬件平台的选择与设计

硬件平台是应用的底层支持,因此硬件系统的设计也是从上层应用的需要来规划的,数字化校园建设初期首先要建设的是学校的公共数据库,同时建设数字化校园的门户系统也就是公共数据平台,为学校全体师生提供服务,同时实现灵活查询的功能使得用户可以灵活地使用学校公共数据库中的数据。 结合上述三个方面的应用,在硬件设计时考虑如下几个方面的问题:

数字化校园硬件拓扑图

[1]公共数据库的存储容量设计

公共数据库存储了学校各个部门的共享数据,这些数据往往都是海量的,如何保证现有数据的存储以及为以后的扩容留有足够空间,都是数据库容量设计的关键问题。

[2] 服务器处理能力设计

服务器作为整个数字化校园的核心,它的访问量和吞吐量都是很大的,为了提高访问的速度,对于服务器的性能要求是比较高的,这就要求我们在选择服务器的时候要进行多方面比较,力求达到最佳设置。

[3] 访问安全和数据安全的考虑

对于任何的网络,安全性永远都是放在第一位的,当然对于学校的数字化信息网络也不例外,在数字化校园的建设过程中,要始终将安全策略摆在第一位,为每一个环节都做好安全防护功能。

系统软硬件平台的建设是一期应用建设的基础部分,不仅关系到应用建设的成败,也关系到未来“数字化校园”应用建设和发展。该平台的设计,必须要充分考虑学校的用户规模,考虑“数字化校园”三到五年内的应用建设变化发展所需要的系统伸缩性和扩展性要求,必须采用现代系统工程规范进行设计,保证技术先进性、现实性和发展性的同时要保证最大限度地保护既有的投资,减少对系统的维护和未来开发的成本,保证系统在技术上、经济上的可持续性发展。 系统平台涉及了负载平衡技术、高可用主机技术、主机集群技术、SAN 技术等多种技术。在建设中将这些技术进行最佳组合,以达到最佳的系统整体性能。

在系统设计中,既要全面考虑各分项目的具体需求,又从整体系统框架的完整性和合理性要求出发。

根据业务应用系统的特色和高性能、高可用、高安全的要求,根据统一规划、分步实施的设计方法,将硬件系统规划为以下几个层次:

[1] 门户层:部署统一应用系统门户主机系统、web 服务主机系统;

[2]  业务层:部署业务应用服务器主机系统、搜索引擎主机系统;

[3] 数据层:数据库主机系统等;

[4]  管理/安全系统:部署负载平衡管理、主机性能管理、安全管理、防病毒管理等。

服务器可以采用大型机,通过划分域的方式来实现,也可以采用多台中小型机通过多机集群的方式来完成高负载、多用户量的访问。

同时还要对系统的安全性和可管理性进行设计和论证,同时配置服务器系统,系统安全和管理的硬件配置在上图中没有体现。

服务器系统应该达到的性能指标如下:  

存储容量:大于 2T;SAN 存储;  

并发访问数:大于 1000 个;  

平均延时:小于 3 秒,最大延时不超过 30 秒;  

支持负载均衡、可扩展性;  

支持远程管理;  

操作系统:UNIX

软件平台的选择与设计

系统级软件平台包括数据库软件、应用中间件软件平台等。

数据库系统是构建数字化校园的核心,由于数字化校园建设在应用中的数据类型较复杂,数据量庞大,数据的一致性、可靠性要求较高,因此数据库的建设将是整个系统建设的重要内容。在数据库选型方面应考虑以下要求:

[1]  市场份额最大的成熟产品(具有 10 年以上的应用历史);

[2]  基于 B/S 的体系结构设计,支持 SQL 标准;

[3]  支持并行技术,双机备份;

[4]  支持多 CPU、多机 Cluster 结构;

[5]  提供数据库类型和日志镜像,不间断完成媒体上数据加密;

[6]  支持实时、定时复制、弹性的复制粒度和灾难恢复;

[7]  透明、完全分布式数据库技术;

[8]  多线索、多进程技术,支持多种应用开发工具

为满足这些需求,益教教育建设学校选择采用 ORACLE 数据库系统,ORACLE 数据库支持从关系型数据、影像数据、空间数据、分析数据、正文数据到 WEB 的任何数据。ORACLE 数据库核心支持 2GB 的字段用于存储大的二进制对象。ORACLE内核采用多线索、多进程体系结构,能很好地支持系统安全可靠、快速响应的业务要求。ORACLE 数据库能够提供给应用系统强大的功能,可以最小的复杂度带来最优的性能。该数据库正是以其卓越的性能成为我国应用领域的首选数据库平台。

在应用中间件软件平台的选择上,我们同样要选择国际主流的产品,以保证平台的功能和性能上的要求。

软硬件平台的选择对数字化校园信息管理有着非常重要的作用与意义,下面以数字化校园教务管理系统为例,具体介绍硬件与软件在数字化校园建设中的作用。

新平台下教务系统使得信息管理和传统的管理相比有如下特点:  

[1] 将 C/S,B/S 技术相结合,面向多部门、多类用户提供服务。

[2] 建立用户 90 多个,包括教务处、研究生院、注册中心、结算中心、学生处、IC 卡、各院系。

[3] 访问的用户包括教师、学生、教务人员,访问量剧增。其中教师访问量约 8000 人次/每学期;学生访问量约 30 万人次/每学期;教务人员访问量约 6000人次/每学期。

[4] 与全国招生系统衔接,实现了“数字迎新”。将教务系统与全国本科生统一录取数据衔接,解决了重复录入学生信息问题,数字迎新,为新生提供一站式服务。

[5] 开放式的学籍维护,由学生自行修改学籍中部分内容,提高了数据准确度,解决了长期以来学位授予信息不准确带来的更换证书的大量重复工作和证书的浪费问题。

[6] 考试成绩录入分散与集中相结合,“网上录入成绩”软件对所有任课教师开放。


 
QQ在线咨询
销售热线
0371-53302651