2015/12/7 11:50:20 以数字化校园为基础的智慧校园转型与建设

近年来国内院校都投入大量资金进行信息化建设。其中最多也是最主要的是进行“数字化校园”方面 建设。希望通过“数字化校园”项目建设,整合学校的信息资源,构造出能够满足学校在信息应用方面能长期持续发展框架。并通过这一稳定、可扩展的应用框架为信息应用系统建设提供更好的支持和服务。报据 上述建设目标,目前数字化校园建设的一期内容一般包括建设信息标准体系,建设信息门户、统一身份认证等平台、整合集成现有的一些信息系统,使学校在教学、管理等方面都能拥有一个先进的信息数字化环境。

但是从目前的建设使用情况看来看,很多院校的数字化校园建设并为达到当初预想的效果,一般的用户只是感到是少输入了几个账号和密码,多看到一些信息内容而已,显然这并不是动辄几百万的信息化建设投入所想要达到的效果。造成这种状况的原因既有对学校的信息化建设认识不够全面的因素,也有由于信息化技术的快速发展对学校信息化应用形成的冲击造成的因素。

一个学校的信息化建设其实是有一定建设周期的系统工程,不可能一蹴而就,更并不是整合一些数据。构建几个平台加入数个应用就算完成的,可以说学校的信息化建设是一个而要花较长时间建设与积淀的过程。一个学校信息化建设体现在资源的信息化、管理的信息化、教学的信息化学习的信息化、以及使用人员应具有的相应信息化素养等多方而,最终还要将这些内容有机的结合起来。

随者云计算技术、虚拟化技术和互联网等新技术的发展,学校人员和校园资源相互交互的方式也在发生一定的改变,已经由简单的人机互动,发展为人与人、人与资源之间通过各种移动设备、智能设备进行互动交流。通过各种新技术将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行融合,建立智能化服务与管理的校园模式,由此"智慧校园”的槪念在近年来 应运而生并迅速流行下來智慧校园”建设被看作是继“数字化校园”之后,实现学校信息化的一个重要途径。

“智慧校园”其实可以看作是对‘数字化校园”的继承与发展,是“数字化校园”升级到一定阶段的表现,是数字校园发展的一个新阶段。因此“智慧校园” 的基石是前期数字校园的建设与发展。也就是说“智慧校园”首先要有一个统一的基础设施平台,要拥有有线与无线双网覆盖的网络环境,其次要有统一的数据共享平台和综合位息服务平台。

早期的“数字化校园”建设多以有线网络为基础, 这就制约了其应用空间。“智慧校园”的建设必需以无线网络为基础,突破对使用地点的限制。因此无线网络建设就成为“智慧校园”建设的一个基础平台。为了能快速有效地汸问现有资源,与已有的平台行效的整合,无线校园网络一般都采用WLAN的形式与学校现有的有线网络融为一体。无线网络的建设使得用户对资源的获取不再受到空间的限制,也为对实现事物事件的跟踪实时处理提供了物质基础,无线一卡通的应用就是一个典型的案例了。无线一卡通集门禁卡、借书证、零钱包等用途于一身,一定程度上也改变了用户在“智慧校园”中的生活、学习、工作方式、

互联网技术也是“智慧校园”的一个重要技术支 撑。通过这技术,使得“智慧校园”能智能感知用户的存在并对其行为做出相应的反应。互联网技术在教学实践场所的应用,为现代化教学提供了新的手段对于人员密集的学生宿舍的管理维护始终是学校工作的个重要方面,而物联网技术建设的“智能楼"


 
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