2015/11/2 17:19:15 数字化校园建设如何做到标准化

上篇我们讲到高校数字化校园解决方案及现状,有了问题所在是该找找怎么去解决了,接下来我们来说说数字化校园信息标准建设。

1、信息标准化

信息标准是从信息的生成、使用、保存过程的统一准则。为了兼顾现有应用和长久发展的需求,它必须遵守国标、部标、行标还需符合学校现状,主要包含了数据标准、接口标准及信息标准管理系统的建设。针对实际情况制定以下标准体系:

数字化校园建设方案


2、数据标准建设

数据按照统一的标准产生、存放、使用,使数据真正实现共享。依据教育部2012年颁布的《教育管理信息化标准》建立信息子集,包括:学校概况数据子集、学生管理数据子集、教学管理数据子集、教职工管理数据子集、科研管理数据子集、财务管理数据子集、资产与设备管理数据子集、办公管理数据子集、外事管理数据子集、档案管理数据子集、院校专用数据子集及其他。

代码标准建设:为了保证数据录入规范,便于查找和统计,每个管理子集都对应着相应的标准代码,代码标准分国标标准代码、部标标准代码、学校标准代码,以及与之对应的定义与说明。

对象模型标准建设:以教师和学生对象为核心,构建全过程、全周期的对象模型,要求从管理服务、业务流程、对象设计几个方面考虑标准构建,实现对象模型的全面性和权威性,以适应学校业务的不断发展和更新。

3、接口标准建设

定义清晰而标准的交换数据接口,使得各应用之间及与共享数据服务平台之间能够实现数据交换和共享。交换数据描述标准,主要内容包括:数据集/项描述、数据格式描述、数据有效期描述、数据交换权限描述等。

交换接口方式:文件交换(XML 文件、DBF 文件、EXCEL、其它格式文件)、标准数据交换,采用XMLWEB Service作为数据传输的标准,采用JMS消息传递机制,帮助用户建立统一的数据传输与数据交换规范,实现不同部门间、不同应用系统间的数据交换,具有良好的扩展性。

应用系统对接标准:明确学校未来加入的应用系统如何对接,以及相应的对接标准。

4、信息标准管理系统

信息标准的建设一方面需要完善的设计思想,另一方面需要具备良好的管理工具作支撑。信息标准管理系统即用以帮助高校轻松实现对标准的制定、维护、理解、分享、集成,使得信息标准具备一定的可管理性。信息标准管理系统功能主要覆盖到参照标准、执行标准的管理、代码标准映射、数据模式的浏览和维护等。提供可视化的工具,对标准的各类信息进行图表化展示。

1)数据标准管理

对学校数据标准的模式和样例数据进行展示;对数据模式进行初始化和日常维护。

2)代码标准集管理

使用国标标准、行标标准、部标标准、校标标准作为代码标准参照;参照标准集的数据库通过批量引入标准操作将标准模式和数据导入其中。执行标准由参照标准参考制定的,并由学校按需操作维护;提供对执行标准集模式和数据的浏览、维护功能,以及与参照标准的对比。描述原标准和新标准之间通过标准映射关系来一一对应,以便数据集成平台使用映射关系换算出实现标准代码模式。

3)初始化管理

提供参照标准数据的初始化,代码标准模式、数据标准模式的初始化,自动创建表结构。

4)系统管理和配置

管理和配置模块是系统运行和维护的常用模块,主要包括数据源管理、用户管理、日志管理、邮件地址管理等功能。数据源管理:包括显示数据源列表、新增修改删除数据源;业务系统数据源管理:包括显示业务系统数据源列表、新增测试删除业务系统数据源;角色管理及授权:包括显示角色列表,维护角色信息,显示角色下的用户列表、新增修改删除用户和对角色的权限进行设置;日志管理:用于记录用户的访问行为日志,详细到每个功能点和动作;邮件管理:用于配置接收执行标准操作追踪邮件的地址、邮件服务器主机名称、用户名和密码等。

先对学校数字化校园建设需求做了明确的分析,学校经过多年发展与沉淀,有收获的同时也有不少掣肘,为了解决问题和促进发展,在成熟技术的支撑下,制定数字化校园的建设框架和实施内容。数字化校园的先行是信息标准化,信息标准之上而下兼容,标准化后实现数据无缝对接与交流,盘活了学校的现有资源和系统。

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