2015/10/27 15:44:02 阐述校园网综合管理信息系统优势及功能要点分析(以外国语中学为例)

外国语中学校园网结构简介:

校园网络主要集中在活动中心大楼、教学楼A区、教学楼B区、餐厅、实验楼。活动中心大楼四层设有中央机房主配线间个信息点、电子阅览室台微机。活动中心大楼二层教师阅览室有个信息点,连接教师图书管理信息系统微机台。活动中心大楼一层学生阅览室有个信息点,连接台学生图书管理信息系统微机。其余办公室分别有一个信息点。在各楼层信息点共计个点。

教学楼A区五层微机办公室子配线间个信息点、两间教学微机教室各个信息点已建成一个教学微机教室共有微机台,间教室计有个信息点,其余信息点分布在各楼层各办公室,信息点共计个。

教学楼B区二层教导处子配线间信息点、间教室计有个信息点、其余信息点分布在各楼层,共计个信息点。

实验楼三层物理准备室子配线间个信息点、间实验教室计有个信息点、其余信息点分布在各楼层,共计个信息点。

以上四栋大楼共计个信息点。全校共有学生用微机台,教学科研用微机台,分散在各楼办公室。

外国语中学校园网络采用主干,交换到桌面的快速交换以太网结构。

主干采用光纤连接,既保障了学校各个楼之间较大的距离的传输,又使骨干网的速度达到交换不仅满足各工作站的应用软件的对网络传输的要求,避免网络瓶颈的出现,还使对网络带宽要求较大的视频在网络中传输得到充分的保证。交换到桌面,使各工作站的连接速度大为提高,提高相互网络数据的传输,同时也为视频传输到工作站成为可能。

外国语中学的校园网的网络域结构、协议配置、结构配置按上图划分,具体为一个主域和个子域。个子域与主域之间建立信任关系。在校园网络中采用的是目前最完整、最被普遍接受的通信协议标准。

该结构使教师机和学生机分成三个不同的网段,避免了网络风暴的形成,同时可监视学生机网段向教师机网段的访问,避免学生机非法访问服务器和教师机的行为。

校园网管理应用软件目标

网络操作系统

平台提供一个全面的校园网解决方案。微软将产品套件开发成一个用于处理关键校园网任务的稳健的集成化应用程序套件,其中包括文件和打印、应用程序、数据库、通信、群件、桌面管理、访问、事务处理及主机连接服务。

校园网软件

新世纪的开端,学习和教育成为全人类关注的焦点。只有率先认识到信息技术在现代教育中的重要作用,用它解决教育中的问题,把它作为现代教育的基本工具,才能在全球教育竞争中立于不败之地。校园网作为学校的信息基础设施,和工连接后所形成的网络成为整个社会的重要教育基础设施。电子商务、信息增值服务、语言服务和视频服务技术的不断成熟和廉价优势,使现代教育能突破传统的教育模式进入到全新的境界,使网上远程教育成为未来教育的制高点。

2006年3月学校购买了校校通软件平台软件,在使用过程中发现,它没有紧贴学校管理需求,不能提供新颖的网上教学和学习功能,学校管理功能较弱,不能进行系统扩展。

为充分发挥校园网的作用,营造一个信息化的校园环境,需要重新开发新的内容,完善适应学校管理方面的栏目。新的校园网信息管理平台在原有的基础上应以教学为中心,紧贴学校管理需求,功能强大,然而管理、维护与使用应简便,应具备以下功能特点。

以教学为中心,贴近学校管理需求,完整解决校园内外信息资源的高度共享与交流,提供丰富的网络环境下的教学功能,让办公、教学、学习、娱乐融为一体,教育主管部门、学校领导、老师、学生、家长和社会之间有机结合,使教育行业迅速迈进信息化的新时代。

友好易用的界面,结构,安装维护简便人人熟知的界面, 直观、悦目,无需专业培训即可操作自如。只需在服务器安装,安装和维护升级简便,并支持远程维护。

系统安全,用户管理和权限管理清晰简洁

系统采用多级安全机制,确保信息安全和个人隐私,为了降低系统管理员的工作量,又保持网上管理与学校组织结构的一致性,提供了方便的用户组管理和多级权限分配,还可设置区分每个用户每个功能项的查看、添加、修改、删除和管理权限。

功能全面,涵盖教学和管理的各个方面、独特的个性化设计,支持二次开发,开放性和可拓展性强学校可自定义学校主页,对系统功能项和功能组可任意增减、修改、调整,真正无缝挂接自己开发的模块,也可方便整合己有的软件,具有良好的开放性和可拓展性

每个用户可根据爱好自定义界面风格。

强大的学校管理功能,全面提高管理效率实现教务、总务、行政管理的方方面面,实现无纸化办公,大大提高学校的管理效率。

需求分析:

校园综合管理信息系统是采用多层架构的系统,是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统,全面支持功能、远程访问功能,全部采用最先进的浏览器服务器模式来开发,支持学校信息交流、日常教学、教务管理等各种应用,提供了一个基于校园内联网、支持学校应用的服务平台。

校园综合管理信息系统的基本目标是在学校内部和外部建立起顺畅的信息通道,让信息技术成为推动教育生产力的有力工具,提高学校的管理水平和效率,同时充分利用全球的教育资源为教育服务,克服了目前大部分学校的校园网只起到宣传作用的通病。

为了适应校园内信息综合管理的需求,提出开发功能更完善、界面更清晰、使用更方便的校园网综合管理信息系统。

校园网综合管理信息系统的目标

功能覆盖全面涵盖信息、管理、教学、资源、办公等各方各面。

开发技术采用主流的三层架构,并大量运用、工等技术,使得软件安装方便、升级简易,并可实现分布计算。

操作简单方便

一方面由于使用浏览器作为软件的客户端,使一般的操作无需培训另方面,软件应为用户简化操作,如文件的批量上传,主页、教案的在线编辑,评语的自动生成等。

系统稳定

软件支持大量的并发用户,如网上考试支持上千人的同时考试在网上传送的重要信息都经过加密,保证数据的安全性。

易于扩展

用户可自定义操作界面,体现了软件的个性化软件公开部分源码,使有能力的用户可自由的更改软件,顺应了软件的开放性用户也可方便地增加、挂接功能,并融合到原来的软件中,具备了良好的扩展性。

校园综合管理信息系统功能要求

新闻中心

电子邮件

信息交流。

校长专栏

学籍管理

成绩管理

教师评估

校产管理

系统管理

题库管理

试卷管理

学生考试

考试评估

电子备课

发布学校的新闻和公告,是学校重要的宣传窗口。

用户的交流中心,学生与教师、家长与教师可方便地实现校长和教师、学生、家长的交流中心。全面的学籍管理,更提供了自动评语、万能查询等特色功科学的、全面的、图文并茂的成绩统计分析。

对教师的工作业绩等进行系统的审核评定方便对全校校产设备的系统管理

方便的多级用户权限管理,大大的减轻了系统管理员的负支持单选、多选、判断、填空、复合、主观等多种题型。

有方便的手工组卷,也有科学的随机组卷,可以发布试卷

支持上千人同时考试,并有自动算分、强行交卷等功能。

对考试的情况进行全面的数据挖掘。不但能够进行在线编辑电子教案,而且可以制作网上同步课堂。

网上答疑:有不懂的问题,来这里问问别人,你会很快得到答案。

网上课堂:由学生自主在网络上进行相关的学习

开心词典:考考教师、学生、家长的课外常识

网上点播:通过流媒体播放器实现网络在线点播

电子图书:通过这里可以更多的获取其他学识

个人主页:能方便的建立全校师生的个人主页

界面风格:按照各自的喜好进行平台的界面切换

电子贺卡:可以在这里发送贺卡给他人

综合管理信息系统表

校园网综合管理信息系统涉及到的功能列表图

运行环境要求

本软件应能在整个校园网上工作,所有网上的机都能直接使用该软件。

外网的用户,通过代理服务器访问,具有安全控制机制。

系统界面要求采用人人熟知的比界面,直观、悦目,无需专业培训即可操作自如,安装和维护升级简便。系统安装完成后,在第一次运行该系统时,需要对系统进行初始化。以前很多校园网软件采用的是一级管理,即系统管理员有任何权限,这样对系统管理员的保密诚信要求就很高,而此软件采用的是多级管理,即系统管理员的权限是有限的,他只能做一些系统初始化,增加一些教育信息等操作,大部分功能他只分配权限,而没有管理权限。

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