2015/10/22 15:52:22 中高职数字化校园设计方案(以校园一卡通为例)

作为一个数字化校园的规划、设计、建设、维护都将充分利用先进的计算机技术、宽带通信技术、地 理 信 息 系 统 (GIS)技 术 、多媒体技术等信息技术手段, 构建各种智能化、网络化的应用服务系统。而数字化校园设计方案的形成非常的重要,直接影响着数字化校园建设方案应用实施的关键所在。所以在建设的初期我们就必须要和企业相结合,来完成针对本校的数字化校园设计方案。本章笔者以数字化校园一卡通建设为例具体阐述数字化校园的设计方案。

一、数字化校园的总体设计思想

数字化校园一卡通主要利用TCP/ IP 考 勤 、POS 机 、非接触 IC 卡和基于原有的计算机网络等子系统构建一个相 对独立的数字化校园或区域范围内“一卡通”校园卡。“一卡通”校园卡主要具有身份识别、资料查询、楼宇门禁、食堂付账、上机计费、洗浴中心计费、图书馆借阅、水电费结算等具体应用。要有注册、挂失、改密、各类信息查询等功能。从而真正实现整个数字化校园工作管理和数字化生活服务一体化, 从而达到数字化校园的智能化管理。

本系统采用先进的计算机网络技术、通讯技术、数据库技术 、IC卡技术 , 实现联机交易和脱机交易批量处理, 形成一个完整的动态实时的“一卡通”系统, 对校园管理工作的数字信息化起到极大的推动作用。

二、系统设计原则

1.先进性

系统采用具有一定先进性的软、硬件产品, 技术处理方法采用当前的最新研究成果 TCP/ IP 硬件通讯技术以及 C3.net软件平台技术;硬件:

1) 提供全部基于 TCP/ IP 宽带网络技术的自主产品,10M 通讯带宽,传统及其它智能卡。机具厂商采用的是通过 485 网络窄带技术。

2) 自主发明专利“一卡一密”技术,安全性高。

3) DAC 系列 POS 机采用中文菜单操作, 有打印接口, 能同时适用于超市打印消费票据要求。

4) 提供在本系统采用先进的计算机网络技术、通讯技术、数据库技术, 实现联机交易和脱机交易批量处理, 形成一个完整的动态实时的“一卡通”系统, 对校园管理工作的数字信息化起到极大的推动作用。

5)独创的“自定义报表”体系统, 使各个应用系统更能符合 用 户需要。

2.安全性

安全性是一项重要的系统指标, 软、硬件总体采用分布式系统, 可以使整个系统的安全 承担到多个子系统中, 本系统具有极为严密的密码体系, 并从硬件安全、数据安全、网络 安全等各个环节采取了不同措施。其中包括: 硬件的安全性、数据中心的安全性、网络环境的安全性、应用系统的安全性及卡片的安全性。

3.可维护性

硬件设备的选型是选择国内具有维护力量和技术支持能力的设备, 硬件的联接完全采用标准化接口; 软件设计采用面向对象的程序设计, 便于系统的修改和扩充; 软件开发使用软件开发工具, 程序结构清晰、易懂、便于维护; 同时系统的软硬件设计面向管理人员, 要求不过多的改变目前的管理习惯和增加管理人员的负担,应具有中文友好的操作界面, 使用简便、易懂易学。

4.可扩展性

硬件系统的设计采用分布系统, 计算机留有充分余量和通讯接口, 软件设计采用功能模块。子系统的结构或功能的增加变成只需增加功能模块, 所以系统不会因技术改造或机构网点的增加( 扩大) 而重新调整。系统设计上考虑了扩充系统的需求,预先设计了相关接口, 以便于与日后的扩展需求; 同时本方案的系统结构采用 C/S、B/ S 混合结构体系, 三层标准结构, 工作平台与各业务应用采用模块化设计, 符合有关国家标准和国际标准, 具备良好的开放性。由于本方案使用统一的工作平台, 组合式的业务模块, 它不仅能满足设备和业务软件能平滑升级和扩展, 还能够根据系统的功能需求融合业界其它的优质产品, 提供二次开发工具包, 最大限 度地保证项目投资产生持久的效益。

5.个性化原则

本方案按照标准和规范进行开 发 设计, 具备独有的 DIY 特性, 用户可自定义界面风格和解决方案, 也可利用模版修改成自己需要的应用系统。利用二次具包还可开发特殊的业务系统。管理者可以知道自己的资源使用 情况、营业额、就餐的消费情况, 有据可查。管理者想知道自己的营业额, 销售报表、日报表、月报表的详细记录, 各种数据一目了然。目前实际就餐人数, 就餐者的消费水平, 消费场所的经营情况,有表可查,为决策、管理者提供了详实的材料。

6.系统的可靠性

“一卡通”系统的可靠性主要是由平均故障运行时间和平均故障恢复时间两个指标来衡量的, 它与设备的选型( 网络设备、计算机、通信设备) 、系统软件( 操作系统、数据库系统) 的选择、应用系统的可靠性、所提供服务的可靠性以及网络的建设技术含量等几大因素有关;一方面, 系统选用可靠的计算机 及网络通信设备, 同时配备成熟的系统软件保障系统的可靠运行。关键设备应尽量采用较高级的容错技术 ;

采用成熟的数据库系统及操作系统, 应有软件的设计编制应遵循规范化标准; 另一方面, 还要从管理入手, 制定科学合 理的规章管理制度和相应的日常维护人员, 以确保系统可靠地运行; 具体包括: 硬件实 体的安全性、数据中心的安全性、网络环境的安全性、银行转帐的安全性、应用系统的安全性 、卡片的安全性 、安全管理 、持卡人利益的保证。

7.系统的开放性

本方案的系统结构采用 C/ S、B/ S 混合结构体系, C3.net 语言开发, 是真正的三层标准结构, 工作平台与各业务应用采用模块化设计, 符合有关国家标准和国际标准, 具备良好的开放性。由于本方案使用统一的工作平台, 组合式的业务模块,它不仅能满足设备和业务软件能平滑升级和扩展, 还能够根据系统的功能需求融合业界其它的优质产品, 提供二次开发工具包, 最大限度地保证项目投资产生持久的效益。系统设计立足于长远, 整体规划, 并充分考虑一卡多用, 真正实现一卡通的功能(卡通、库通、网通)适应各种复杂情况与变化。充分考虑系统的可扩展性, 为将来的系统扩充和升级提供方便。系统采用开放式思想、开放的体系结构、开放的软硬件系统、开放的网络协议(所 有 产 品 是 真正基于 TCP/ IP 开发)、开放的应用接口,使系统很容易扩展到其他服务领域并保证将来各个应用子系统的加入。

( 1) 卡片的开放性

卡片内部分区中的系统区和用户区全部对学校开放, 学校作为发卡机构有权自行定义系统区的密码, 学校可以对用户区各扇区的数据格式、内容进行统一规划。

( 2) 数据库的开放性

由于学校对“校园一卡通”与信息化建设有统一的规划, 一卡通作为信息化建设的一个组成部分, 与其他的管理信息子系统既相对独立, 又有很多的联系。一卡通数据库中的数据字段的命名、类型、长度等属性都要与学校中心数据库完全一致。

二、系统设计依据

1.所有产品生产过程符合 ISO9001质量管理体系;

2.根据用户目标整体规划的要求;

3.是以下国家设计规范要求:!《智能建筑设计标准》( DBJ08- 47-95)!

《民 用 建 筑 电 气 设 计 规 范 》( JGJ/T16- 92)!

《电气装置安装工程施工及验收规范》( GBJ23- 90, 92)!

《建筑与建筑群综合布线系统工程施工和验收规范》!

《安全防范工程程序与要求》(GA/T75- 94)!

《建筑工程安装电器图集》!

《安防建筑设计标准》(EBD- 03- 95)!

《商用建筑线缆标准》( EIA/ TIA-569)

三、系统技术参数

在本项目技术设计方案中将满足以下所有的性能指标。符合下列表格中的主要性能指标要求。

数字化校园设计方案招标参数

只有上述设计方案的形成和应用才能确保数字化校园的实施。以案例来说明数字化校园设计方案的应用。

真正的数字校园有着很丰富的内涵,绝非仅仅连上网络、建造几个多媒体教室、使用一张 IC卡给学生打打考勤就所能包含的。真正意义上的数字化校园应包括现代化的计算机网络与通讯网络。校园数字化环境的建设,在实践中表现为信息技术在校园中的广 泛应用。

这种广泛应用,在教学上是要实现信息技术教育不只是一门普通的学科,而是成为培养学生所有能力的基础。数字化校园建设是学校一项基础性、长期性的 工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。

相对于传统校园建设管理方式,数字化校园的实施应 用使学校内部相对独立分散的学院网络系统得到统一整合,消除了学校“信息化孤岛”问题,有效地实现了数据共享、消除对数据的重复管理及数据不同步的问题, 使学校各个部门及各个学院分别管理自己业务的相关信息,数据采集点唯一,所有的数据信息都可实现共享,当某个部门或学院需要用到其他部门信息的时候,可以直接从网上获得,这样就避免了多部门的重复劳动,节约了人力成本,保证了数据的标准化存储。如:学校教务处 需要人事处的人员统计信息时,就可登陆数字化校园系统直接从人事处调用数据,教务处管理人员无需对数据再次进行逐一录入,这样不但保证了信息的同步,而且也不会发生诸如人员统计数据已经变动,而其他部门很长时间还无法得知的混乱情况。

诸如以上的优势如果没有一个很好的设计方案也将是一片杂乱无章,所以这就要求我们在建设的初期一步也不能省,只有完善数字化校园各个方面的准备工作,才能确保学校数字化校园建设的顺利进行。

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