2015/10/5 9:02:59 选择数字化校园平台软件看重什么?

    随着近几年教育信息化的发展,以及国家对教育信息化的重视。数字化校园软件平台也逐渐的步入我们的视野。宣传的口号更是五花八门,各种高大上的概念层出不穷。让选择者眼花缭乱。那么选择数字化校园软件平台最看重的是什么呢?广告、案例or技术?

    “XX国内最先进的数字化校园提供商”“XX数字化校园平台系统外销国内外”“XX数字化校园获得最强称号”这类的广告相信大家在选择数字化校园的过程中肯定有所观望。这就是下面我所说的广告?那么广告在数字化校园软件平台中到底充当什么角色呢?


    广告-最直观的信息传递方式,这也是现在企业打知名度最长采用的手段。对于广告本身而言,它是指传递信息的一种媒介。正所谓:“酒香也怕巷子深”说的也就是广告的重要性。所以我们并不能说完全返回广告、反对宣传,但是宣传的目的是为了让人们更加深入的认识产品以及产品多带来的实际价值。然后现在市场上商家为了吸引客户眼球,选择了各种匪夷所思的广告语,以博取客户对产品的关注。这种过分夸大的词语,只会给客户带来误导。可能暂时的吸引了客户目光但是绝不会令产品获得持续的成熟发展。因为它本身就存在一定的问题。

    在如今信息传递狂轰滥炸的时代,不断要求专心和专注产品本身价值的公司屈指可数,所欲我们在看广告选择的过程中,一定不要被表面的现象所蒙蔽。一定要考虑信息是否真实可靠。以及产品能否为您带来真实的帮助。且不可贪图便宜或者是宣传而选择华而不实的产品空壳。

    其次是案例

    大多数公司宣传成功案例的多少不是为了给客户提供选型参考的方便而是为了告诉大家,"看!许多人都买我们家的,证明我们家的东西有多好!"这就要求我们正确的看待这一问题。对于商家本身而言我们的成功案例是为了方便用户。作为一个参考而设置的。并不是简单的只是一两句话就能概括完事儿的。举例说明:现在微商应该是最火的一种营销方式,在朋友圈中。整天以用户反馈或者是卖出去多少等手段来告诉大家我的产品有多好。虽然这在一定程度上是赢得了客户对产品的认知。但是并不是长久的。而是要把客户的需求以及所能提供的价值放在第一位。所以专家提醒您,摆放成功案例只应是为了供您选型参考,而不是造成让你对产品信任度的加分。

    最后是技术

    这一点小编深有体会,记得在一次学校招标的过程中,见证了几个提供商对一个需要需要选型的数字化校园平台的领导吹嘘自己的产品多么多么的好,能达到什么样子的效果。提供商的几句话让他们顿时的信心满满,眼前发光。我在一旁只能“呵呵”了,心里在想技术再好,不适合学校的发展以及不能给学校实际应用带来价值也只是纸上谈兵而已。可能这些技术与您的工作、专业风马牛不相及也或者是几个英语缩写显示其专业性,所以会引起您的兴趣。其实对于行内人完全都可以一眼辨识。其次您完全可以百度一下,查查这些所谓的"新技术",它们或是软件界内通用的普遍技术,或是在其产品中只是稍有涉猎的其他方向专业技术或者是挂着别人公司的名字而体现自己的高大上而已。

    所以在选择过程中一定要独具慧眼。所谓的技术也是为了产品而服务的。选择什么样子的技术不重要,重要的是他是否能够为软件的应用到来价值。这才是关键

    您或许会提出疑问,这也不行那也不行,我究竟靠什么选型才最合理?这就到了我们下一个话题:数字化校园软件平台软件你该看重什么

    选择数字化校园软件平台,该看重什么?

    专家提醒您,选择数字化校园软件平台,您所需要看重不能仅仅流于产品表面,更重要的是考察产品真实性、咨询产品技术和了解产品售后服务。

     先说产品真实性:考察软件实际情况。

    任何一款优秀的软件在设计时就必须考虑到各种苛刻的条件:一、界面清晰整洁排序合理;二、功能使用方便顺手,可二次开发;四、支持自定义等功能。五:是否具备安全性以及可交互性。所以在考察软件是否真实性的时候一定要实际让其工作人员演示。对于没有任何帮助的专业性文章或者是功能予以剔除。千万不能只强调多,而没有结合学校实际情况而考虑。其次对于软件本身要有独特的亮点和差异化东西。能够根据所需要而制定专业的功能模块。去除掉一些最佳,最强,最好的自我评价。以及一些天花乱坠的吹嘘口号。一定要注意产品的易用性和可使用性。

    再说咨询

    数字化校园建设是一项大工程,可能在使用的过程中不可避免的要求一些新增板块或者是定制开发,以突显学校的特色或者是满足学校教学需求。所以咨询就显得尤为重要。一定要特别留意数字化校园的某些功能细节或者解决方案。有时候你所想要了解的和其所说的是有很大区别的。这就需要具备全面素质的专业人员。而不是仅仅是销售人员。

    最后说服务

    软件的销售不仅仅是产品还有产品的售后服务。只有这样子才能真正让其产品在以后的发展道路上稳健而正规。千万不能有“一锤子买卖的想法”,数字化校园平台建设是一个长期的过程,而作为产品的提供商一定要杜绝这种不正确的意识。任何一次买卖成功都可能是下一个客户开发的资源。所以我们必须要正确对待售后服务问题。只有确定了服务品质才能给予客户提供最终的判断。从而选出适合的理想的数字化校园软件平台。

    这一点益教教育做的非常好。采取"一对一客户全程负责制",对于每一家学校客户,都由一位专门的客户经理全程跟踪负责,覆盖售前咨询和交流、售中实施和培训,以及售后维护和支持。我们的客户经理并不是销售人员。而是具备深厚的技术背景和操作经验。不仅能够为客户解决问题,同时能够提供相应的计算机知识和服务。

     "全程负责制"有效避免了以往只负责签单,打包票,乱承诺的现象,有效避免了有效避免了从售前客户经理到售后实施经理的信息传递损失,确保客户利益得到落实。作为客户,也无需多头联系供应商,转而由专门的客户经理整合内部资源并统一接口。我们会提供最为专业的技术支持人员结合院校实际情况而定制方案,确保在最短的时间内实现学校数字化校园平台软件的应用。

 
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